11 de febrero 2022 | 5:00 am El número de mujeres que decidieron estudiar alguna carrera relacionada con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, conocidas como STEM (por sus siglas en inglés), aumentó 42% entre 2012 y 2021; sin embargo, la brecha de género continúa siendo un obstáculo para las mujeres que buscan desarrollarse en estas